Etapas del desarrollo de la personalidad y factores
En la actualidad es importante conocer la definición de personalidad. Debemos saber que la forma de ser de cada uno de nosotros y nuestras facciones, van a ir evolucionando a medida que pasa el tiempo. Todo esto por una serie de ciclos , por lo que, en este artículo te hablaremos del Desarrollo de la personalidad, etapas y factores.
Desarrollo de la personalidad: Etapas y Factores
En este segmento hablaremos de la definición de la personalidad, del Desarrollo de la personalidad. Así como de sus etapas y factores. Por lo que te invitamos a seguir leyendo este artículo.
Incremento de la personalidad
Comenzaremos diciendo que, soy tímido o sociable, firme o inseguro, sensitivo o indiferente, perspicaz o justo. Por lo que, todas estas condiciones revelan apariencias de personalidad que son aplicadas en psicología
Es importante señalar que, el carácter que desarrollemos va a señalar como observamos el planeta y respondemos a él. Por lo que debemos indicar, que las particularidades del ser humano no son propias. Estas por lo general, no han estado presente de la misma manera. Además, con el tiempo pasamos por distintas fases del desarrollo de la personalidad, logrando ser lo que somos. Todo estos se van logrando desde nuestra niñez hasta la situación actual, incluyendo lo que sería nuestro porvenir deceso.
Definición de Personalidad
En este espacio podemos decir que la personalidad es una modelo de conducta, entendimiento y afectos parcialmente sólidos en el tiempo. Todo esto mediante distintas circunstancias vividas. Por lo que este modelo nos demuestra cómo notamos la verdad. Además, de las opiniones que nos formamos de ella o la forma con el que interrelaciones con el entorno. No obstante, podemos decir que, es en parte heredada y en parte obtenidos y más adelante le da forma a través de la experiencia fundamental.
Todo esto se da, en gran mayoría del grupo de experiencias que adquirimos cuando vivimos al transcurrir el tiempo. Por lo que, se piensa que la personalidad como es, no está completa conformada hasta la edad adulta. Debido a que existe una extensa transformación de crecimiento hasta que logra establecerse. Además, si suele padecer cambios más adelante, estos no son habituales ni prefieren ser evidentes.
Concepto de desarrollo de la personalidad
Se puede explicar el concepto de desarrollo de la personalidad como, la transformación fundamental por el que llega a pasar todo ser humano. Dispone de un apoyo, pautas de carácter y actitud definida, por lo que, de estas se constituyen las cualidades. Así como, las Virtudes y maneras de desempeño regulado y sólido en el lapso de dicho ser humano.
Por otro lado, los instrumentos sobrevienen antecedentes para los seres humanos en sus interrelaciones con el entorno, apariencia e interpersonal o social. En el que evoluciona usualmente.
Etapas del desarrollo de la personalidad
Si deseamos disponer una historia de las fases del desarrollo de la personalidad. Por lo que, es atractivo iniciar de la clasificación de las importantes fases fundamentales, sin embargo, al partir de ellas como alusión. A continuación, podemos ver de qué manera se va incrementando la conformación psicológica de los seres humanos.
Los primeros momentos
Aquí diríamos que desde que un bebé viene al mundo, no podemos pensar que ya venga con una personalidad evidente. Debido a que la nueva criatura no ha adquirido experiencias determinadas o precisas que le hagan ser, razonar o comportarte de una forma definida. No obstante, es verdad que, al pasar el tiempo, podemos ir observando cómo el niño o niña preferencia a actuar de una forma definida. Un ejemplo de este sería. Ver si llora bastante o poco, cómo reacciona a la alimentación o si contesta al roce con temor o interés.
Es importante resaltar que, estas primordiales particularidades conforman en gran parte de lo que suele ser la personalidad. Todo esto pasa a ser parte de lo que constituye al ser humano y que a los días suele ser constante a través del estudio. Por lo que la personalidad tiene fundamento vital y además nace primordialmente de la herencia genética que tienen que ver con nuestros ancestros.
Sin embargo, siendo un elemento relacionado primeramente a la emotividad, este suele ser un elemento primitivo, que simplemente va a ejercer como fundamento para la construcción del temperamento.
Infancia
A medida que transcurre el tiempo, el niño va creciendo e incrementando lentamente distintas facultades intelectuales y físicas que ayuda al desarrollo de la personalidad. Por lo que le van aceptando percibir la verdad, comenzar a lograr comprender como funciona el mundo. Además de como el mismo ser humano influye y colabora simplemente en este.
Podemos indicar que esta fase se caracteriza por el logro de virtudes, religiones y reglas que se dan en el exterior. Todo esto se da de una forma primeramente imitativo y con poco matiz decisivo. Toda personalidad comienza a establecerse según sus características del carácter, además, van siendo comparadas a la verdad. Por otro lado, van alcanzando modelos de conductas y formas de ver al planeta, como si fuera poco moldear poco a poco el carácter.
Además, en esta fase podemos decir que la autoestima puede ser principalmente alta. Todo esto se da por el mayor rango de esmero que puede otorgar al niño en su ambiente familiar. No obstante, justo en el instante del ingreso al mundo escolar, esto tiende a minimizar, ya que se deja muy atrás el ambiente familiar. Logrando así ingresar a un mundo totalmente desconocido en el cual influyen varias opiniones.
Pubertad y adolescencia
Podemos indicar que la adolescencia, es el paso en que dejamos de ser niños para llegar a ser adultos. Esta fase es una etapa esencial en el aprendizaje para el desarrollo de la personalidad, esta se trata de una fase fundamental difícil. Debido a que el cuerpo se halla en un proceso de transformación. Al momento que se incrementa las posibilidades con respecto a la conducta del ser humano. Por lo que comienza a percibir distintas apariencias y verdades.
Este conlleva a un tiempo fundamental caracterizado por la obligación de ser distinto. Por lo que es recurrente que exista un quiebre o división con relación a los adultos al empleo. Puede que exista un cuestionamiento progresivo de todo lo que hasta ahora se le ha enseñado.
Debemos decir que este, se incrementa, debido al número de ambientes en los que el ser humano ha asistido. Así como también, con la cantidad de individuos con los que trata, causando junto a transformaciones hormonales. Así como, el incremento en la facultad de la conceptualización particular del desarrollo cognitivo. Por lo que esto, hará que perciba distintos papeles que le instruyeron que le gusta y que espera de él o ella.
Sin embargo, se aplica una fuerza a la investigación relación social y justo así se dan a conocer las primeras relaciones. Además, el joven busca una similitud particular, todo esto, a la vez que un afecto de dominio al ambiente social. Logrando incluirse como parte de la sociedad y del mundo.
También debemos decir, que en esta fase la autoestima suele cambiar debido a las dudas y hallazgos particulares de la juventud. Debido a la experiencia el joven va ir demostrando distintas formas de ver el mundo. Permaneciendo y haciendo sus propios rasgos o conductas y cambiando otros. Por lo que se indaga una similitud particular, indagación que al transcurrir el tiempo materializa en una personalidad distinta.
Adultez
En esta fase podemos decir, que justo aquí a través de la adolescencia, cuando debemos referirnos al desarrollo de la personalidad particularmente nombrada. Por lo que se pudo haber proyectado en un modelo indefinidamente solido de comportamiento, afecto y entendimiento.
Sin embargo, esta personalidad seguirá cambiando al transcurrir los años de vida, por lo que, a mayores cualidades la distribución va a ser igual. A menos que, pase algún suceso muy importante para el ser humano. Todo esto que, lo impulse a tener transformaciones en su forma de ver la vida.
Por todo lo antes descritos, podemos decir, en cuanto a otras fases fundamentales. Debemos indicar que, la autoestima tiende a elevarse, de manera global el autoconcepto del adulto. Por lo que trata de pretender aproximar su yo verdadero con el soñado, debido a esto la vergüenza se minimiza.
Todo esto en el acontecimiento de que antes pudo haber sido alta. Sin embargo, como causa, no tiene mucha relevancia lo que los demás seres humanos hablen de nuestra persona. Por lo que suelen realizarse acciones que en fases pasadas provocan timidez alguna.
Ancianidad
En este caso si bien es cierto que, la personalidad continúa siendo sólida, podemos indicar que el paso a la tercera edad. Significa la creciente vivencia de circunstancia como la disminución de destrezas, acciones laborales, como si fuera poco perdida de familiares muy especiales. Por lo que, todo esto suele dañar en mayor medida a la manera de podernos relacionar con la vida. Sin embargo, se anota una preferencia a la deducción del retraimiento y la autoestima.
Teorías sobre el desarrollo de la personalidad
Comenzaremos diciendo que todas esas etapas nombradas mucho antes, revelan una preferencia global al transcurrir las fases fundamentales. Por lo que, existen muchos autores que han dispuesto teorías en cuanto a cómo es el desarrollo de la personalidad. En este espacio te hablaremos de dos de las más reconocidas, pero a la vez desactualizadas. Estas son la teoría del incremento psicosexual de Freud y la teoría del aumento psicosocial de Erikson, enunciando los dos autores sus distintas fases.
Debemos conocer que, estas proposiciones del desarrollo de la personalidad. Estas se basan en un prototipo de metapsicología, este ha sido muy juzgados por su manera teórica e irrealizable de aplicar la evaluación. Estás en la actualidad no se toman científicamente como legales, así estos anteriormente han logrado obtener un mayor dominio.
Desarrollo psicosexual de Freud
Podemos decir que, para el papá del psicoanálisis, la personalidad del individuo va dando forma al transcurrir el tiempo en nuestra vida. Debido a muchas fases del desarrollo de la personalidad, esta esta distribuida en un ello o parte pulsional. A medida que transcurre el tiempo se origina el yo y el superyó, por lo que vamos exaltando las reglas sociales.
Además, de los frecuentes problemas pulsionales, nos lleva a que el cuerpo utilice instrumentos de alegato. Todo esto con la finalidad de minimizar el nerviosismo que crean unos instrumentos se usan constantemente y aceptan exponer facciones y aspectos de la personalidad.
En estas para Freud, solemos pasar por una variedad de fases por las que situamos las fuentes de satisfacción y fracaso en distintas áreas corporales. Por lo que va reflejando lujuria a través de ellas. Además, todas estas fases se van logrando constantemente, sin embargo, suelen existir decaimientos o atascamiento que crean obsesión en ciertas conductas. Así como maneras de observar la vida y las relaciones individuales.
Etapa oral
En ella el primer año del niño se encuentra sumergido en la reconocida fase bucal, en ella usamos la boca para indagar el universo. También tenemos satisfacción de él, con ella nos alimentamos, mordemos y saboreamos distintas comidas mediante ella. Por lo que podemos indicar que la boca cumple un papel que al pasar el tiempo cumplirán las manos. Esto para Freud ajusta el incremento psicosexual para esta fase de la vida.
Etapa anal
Al transcurrir la fase bucal y hasta más o menos los tres años de vida, el centro de inclinación psicosexual llega a conformar el ano. Todo esto cuando comienza a dominar los esfínteres, por lo que presume ello un instrumento de satisfacción. Sin embargo, al lograr ejecutar conservar dentro de sí y que arroja. No obstante, el bebé suele evacuar, lo que consiente minimizar su presión interna, así como detener las heces de manera propia.
Etapa fálica
Esta sucede entre los tres y seis años de vida, el ser humano puede ingresar a la fase fálica. Justo en esta fase en la que comienza a existir un afecto hacia lo sexual, focalizando el interés en los órganos sexuales. Mostrándose el complejo de Edipo, las dudas y el remordimiento.
Etapa de latencia
Esta se lleva a cabo desde los siete años, hasta la juventud. En ella podemos conseguir que el modo de la fuerza sexual no consigue un correlato físico. Mediante el cual manifestarse, todo esto en gran parte del dominio de lo social y moral. En esta fase comienza la pena y se minimizan los deseos sexuales.
Etapa genital
Esta fase es única de la juventud y adolescencia, que va custodiada de las transformaciones físicas, psíquicas y afectivas, únicas fundamental. Podemos indicar que la lívido, comienza a manifestarse mediante los órganos sexuales. Dándose a conocer de manera enérgica la ilusión de relación y afecto. Además, de tener la máxima competencia para manejar el término de la sexualidad de manera tanto representativa como física.
Debemos decir que, uno de los precursores en ofrecer que el desarrollo de la personalidad. Se da desde el momento en que viene al mundo hasta el fallecimiento. Fue Erik Erikson, quien piensa que el incremento de la figura psíquica y de la personalidad provienen de la condición social del individuo o manejado de otra manera al intercambio social.
Sin embargo, podemos decir, para este escritor, cada fase fundamental presumimos un sin fin de dificultades y problemas. A los que los seres humanos deben ponerles el pecho y hacerles frente hasta lograr salir de ellas, desarrollando y consolidando su yo. Por lo que se van adelantando y moldeando la manera de observar, razonar y proceder en la vida de cada ser humano.
Te mostraremos las distintas fases del desarrollo de la personalidad para Erikson son las que a continuación te mencionamos.
Confianza básica vs Desconfianza
Esta se basa en que, el primero de los riesgos el individuo debe ponerle el pecho y enfrentarlo al transcurrir el tiempo. Dándose en el momento de su llegada al mundo. Es importante destacar que, según esta teoría, permanece hasta durante un lapso de dieciocho meses de vida. Por lo que, en esta fase el ser humano debe elegir si puede confiar o no en los incentivos y seres humanos procedentes del exterior. Así como en las consecuencias que tiene la misma actitud sobre el planeta.
Es decir, si puede sentirse cómodo en presencia, por ejemplo, de sus progenitores y familiares. Superar esta etapa correctamente implica que se es capaz de encontrar un equilibrio entre confianza y desconfianza en el que prime la confianza. Lo que permitirá establecer relaciones seguras con otras personas a la vez que confía en sí mismo.
Sin embargo, en esta fase de incremento de Erikson, somo en las que se van presentando. La finalidad, es llegar a un punto de igualdad o de acuerdo en el que la independencia ajuste perfectamente. Con la vida social que se traslada, sin dañar ni ser dañado, por lo que tiene que ver con el desarrollo de la personalidad.
Autonomía vs Vergüenza/Duda
En este desarrollo de la personalidad se da a través, del progreso de la fase antes explicada y hasta los tres años de vida. El ser humano va a ir realizando lentamente el incremento de su cuerpo y su raciocinio. El cual, está memorizando a dominar y tramitar su cuerpo y su actitud. Comenzando tanto de la preparación y la habilidad como de las novedades que les llegan debido a sus padres. Que le dicen que puede y que no suele hacer.
A través del tiempo, estas situaciones se van a ir asimilando. Por lo que el niño irá haciendo evaluaciones al comportamiento para verificar los sentimientos y causas. Incrementando lentamente su independencia, guiándose por sus mismas opiniones. Además, necesitan fronteras, existiendo incertidumbre de que pueden o no hacer. Sin embargo, la finalidad de este riesgo obteniendo un autocontrol. Así como autogestión del mismo comportamiento de forma que de que nos comportemos de manera adaptativa.
Iniciativa vs Culpa
Durante el tiempo de desarrollo de la edad entre los 3 y 5 años de edad del niño comienza a desglosar la mayor actividad de forma autónoma. El nivel o cantidad de actividad le va a promover y a generar nuevas conductas y formas de concernir con el mundo, creando así y desarrollando la iniciativa.
Siempre y cuando, la retroalimentación de esa determinada actividad va a crear sentimientos y emociones relacionada a la culpa en el menor. Si ocurre que aquellas derivaciones experimentadas son desfavorables. Es preciso una armonía que debe haber al ejercer nuestra responsabilidad junto a nuestros actos, a la vez que se nos permita ese nivel de libertad.
Laboriosidad vs Inferioridad
Desde los 7 años de edad hasta la etapa adolescente, los niños van a seguir desarrollándose cognitivamente. También aprendiendo cómo funcionan las cosas realmente, necesitando hacer cosas, experimentar e incluso actuar. Si no logras cumplirlas todas completas, pueden que surjan sentimientos de inferioridad y frustración.
Las secuelas de esta etapa del progreso de la personalidad comienzan a ocurrir a la sensación de competencia. Los niños y adolescentes tratan de actuar de una manera equilibrada, sin darse por vencido aun cuando se le presentan muchos obstáculos. Pero tampoco tienden a hacerse expectativas inalcanzables.
Exploración de la Identidad vs Difusión de la Identidad
Esta es una etapa de la adolescencia, es una de las fases más reconocidas por la mayoría de las personas. En esta etapa prevalece el problema principal del individuo es poder identificar su identidad. Para que así pueda encontrar su verdadera identidad, quién es y qué es lo que quiere. Por ello es que van a buscar nuevas oportunidades, toman la decisión de apartarse de lo que hasta ahora había conocido.
Generatividad vs Estancamiento
“Desde los cuarenta y hasta aproximadamente los sesenta años de edad, la persona tiende a dedicarse a la protección de los suyos y a la búsqueda y mantenimiento de un futuro para las próximas generaciones.
En esta etapa el principal conflicto se basa en la idea de sentirse útil y productivo, sintiendo que sus esfuerzos tienen sentido. Sin embargo, es necesario tener en cuenta que se ha de buscar un equilibrio entre actividad y quietud, o se corre el riesgo de o bien no conseguir llegar a todo o bien no conseguir producir o sentirse de utilidad”
Integridad del Yo vs Desesperación
En la vejez se produce la última crisis vital, esta surge cuando la persona se da cuenta que su nivel de productividad se redujo. Que incluso ha dejado de existir siendo esta nula. Esto produce que la persona o individuo valore más su existencia ha obtenido sentido u objetivo. Comienza aceptar la vida que ha tenido y vivido, donde la pueda ver como un logro vivido y la observe cumplida. Todo esto va terminar con la muerte de la persona o individuo.
Los factores de la personalidad
Podemos decir que, el desarrollo de la personalidad, se interpreta como la respuesta del cruce bidireccional entre unos elementos más corporal o internos, herencia interna. Así como otros elementos ambientales o externos, ambiente. Por lo que primeramente se integran la personalidad. Este se conceptualiza por una preparación afectiva y causal, esencial y congénito que estimula al ser humano por afectos de carácter primario.
Por otro lado, los elementos ambientales suelen clasificarse en dominio común, reglas, cualidades, religiones sociales y culturales por lo que son externamente originadas. Así como las cualidades personales, experimentos y situaciones fundamentales propias de cada ser humano, ejemplo de ello una enfermedad.
Sin embargo, podemos decir que a través que el ser humano va desarrollándose biológicamente y va incluyendo nuevas experimentos y conocimientos externos. Este va teniendo un sitio la transformación del incremento de la personalidad particular.
Si te intereso este post, te recomiendo y te invito a que continúes leyendo los siguientes artículos:
Si quieres conocer más artículos parecidos a Etapas del desarrollo de la personalidad y factores puedes visitar nuestra portada y ver lo más reciente.
Deja una respuesta
Artículos Relacionados